De projecten kunnen op maat worden geleverd, aansluitend bij een thema of leerlijn. Ook losse workshops voor verschillende doelgroepen zijn aan te vragen. Voor een prijsopgave kunt u contact opnemen via deze site.
In het basisonderwijs is er soms mogelijkheid tot subsidie vie Stichting Scrhijver School Samenleving.
Voor het Middelbaar Onderwijs kan, waar mogelijk, gebruik worden gemaakt van de CJP Cultuurkaart.
Basisschool middenbouw
Poëzieposters maken in de klas.
Voor het maken van deze posters heb je niet veel nodig: Papier, een schaar, en natuurlijk je fantasie!
Iedereen krijgt een voorwerp uit de meegebrachte Omdenkkoffer.
Aan het eind van de lessen heeft iedereen een totaal verschillende poster gemaakt.
Dit project is ontwikkeld i.s.m. St. Kunsteducatie de Rode Loper op School
Basisschool v.a. gr. 4
Hoe ziet jouw hoed er uit?
Tijdens deze workshop kom je heel wat te weten over allerlei soorten hoofddeksels.
Doe inspiratie op en maak daarna je eigen hoed met niet voor de hand liggende materialen!
Dit project is ontwikkeld i.s.m. St. Kunsteducatie de Rode Loper op School
Basisschool bovenbouw
Wat willen we aan anderen laten zien met onze kleding?
Moet kleding altijd lekker zitten? En wat is couture?
Tijdens dit project zoeken we naar antwoorden...
We zetten de schaar in bestaande kleren. Zij vormen de basis voor nieuwe originele kledingstukken. Kernwoorden bij het maken zijn speelsheid, inventiviteit en overdrijving.
Het slot van het project wordt gevormd door een echte fotoshoot.
Dit project is ontwikkeld i.s.m. St. Kunsteducatie de Rode Loper op School, fotografie Marije van der Hoeven
Middelbaar onderwijs
Eenmaal per half jaar pakken modecouturiers flink uit met nieuwe, extravagante ontwerpen.
Ze gebruiken hiervoor een aantal vaste stijlkenmerken.
Door die toe te passen worden tijdens deze workshop spectaculaire modieuze creaties gemaakt.
Middelbaar onderwijs
Wij zoomen in op de Gouden Eeuw, en met name op de schilderijen van Rembrandt. Het accent wordt gericht op de personen die geportretteerd zijn.
Waarom lieten zij zich op deze wijze schilderen?
Er worden er hoeden gemaakt en daarna worden er portretfoto's genomen in een geïmproviseerde doka, waarbij de leerlingen zelf de belichting doen.
Dit project is ontwikkeld door Marije van der Hoeven en zij verzorgt ook de fotografie
Basisschool midden/bovenbouw
Door gewone voorwerpen om te draaien of met elkaar te combineren kunnen er vreemde, grappige en spannende nieuwe dingen ontstaan.
Een konijn blijkt een hoofd, een kapot deksel een petje...
Tijdens deze lessen leer je op een andere, surrealistsische manier te kijken naar dingen om je heen.
Dit project is ontwikkeld i.s.m. St. Kunsteducatie de Rode Loper op School
Basisschool v.a. groep 5
In deze workshop gaan we terug naar de Gouden Eeuw en kijken we naar de schilderijen van Rembrandt.
We bootsen de sfeer na van een echt 17e eeuws portret.
Eerst maken we hoden en daarna helpen we met de belichting met behulp van zaklantaarns.
Dit project is ontwikkeld door Marije van der Hoeven en zij verzorgt ook de fotografie
Ik was dapper toen ik naar Artis durfde...
Floddertje, het altijd vieze meisje uit het boek van Annie M.G. Schmidt, krijgt een medaille omdat ze de bakkersjongen heeft gered.
Kleuters denken na over waar zij een medaille voor verdienen.
Via schilderen, plakken en scheuren maken zij een dapperheidsmedaille voor zichzelf.
Dit project is ontwikkeld i.s.m. St. Kunsteducatie de Rode Loper op School